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软件介绍
它是教室工具而不是内容平台：需要先有课程邀请码或学校账号，个人下载后看不到公开内容，这一点常被误认为应用有问题。
互动黑板、举手、分组与抢答这些功能决定了它的体验接近线下课，适合需要实时反馈的科目，录播课用它就浪费。
上课卡顿多半是上行带宽不够，家庭网络的下行快不等于上行快，重要课程前用有线或换网络试一次。
作业、考试与课程表把课后环节接住了，学习记录对家长与教务都可见，这是学校选它的实际原因。
跨端体验基本一致，手机上能完成互动但看课件偏小，正式上课建议用平板或电脑。
它是教室工具而不是内容平台：需要先有课程邀请码或学校账号，个人下载后看不到公开内容，这一点常被误认为应用有问题。
互动黑板、举手、分组与抢答这些功能决定了它的体验接近线下课，适合需要实时反馈的科目，录播课用它就浪费。
上课卡顿多半是上行带宽不够，家庭网络的下行快不等于上行快，重要课程前用有线或换网络试一次。
作业、考试与课程表把课后环节接住了，学习记录对家长与教务都可见，这是学校选它的实际原因。
跨端体验基本一致，手机上能完成互动但看课件偏小，正式上课建议用平板或电脑。
